Minggu 28 (Penggunaan Jadual Waktu Anjal)

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  28                                            Hari: Ahad                              Tarikh :  29/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

HEBAT 1 2.00-3.30 SN

Tajuk :  Latihan soalan bahagian A dan B Kemahiran/Theme:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian A dan B Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk mengawal pembolehubah Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Latih tubi KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

Murid dapat meningkat- kan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian A dan B

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  28                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  29/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

HEBAT 2 8.30 - 10.30 SN

Tajuk : Peperiksaan percubaan UPSR Kemahiran/Theme:  Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

Peperiksaan percubaan UPSR

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  28                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  29/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 12.15-1.15 SN

Tajuk : Ujian Bulanan Ogos Kemahiran/Theme:   Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:  KPS (SAINS) BBM:

Ujian Bulanan Ogos

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  28                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  02/08/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 9.15-10.45 SN

Tajuk : Ulangkaji Kemahiran/Theme:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian A dan B Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian A dan B Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Perbincangan Ujian Bulan Ogos KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

Murid dapat meningkat- kan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian A dan B

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  28                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  02/08/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

HEBAT 2 11.00-1.00 SN

Tajuk : Latihan soalan bahagian A dan B Kemahiran/Theme:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian A dan B Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk mengawal pembolehubah Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Latih tubi KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

Murid dapat meningkat- kan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian A dan B

Minggu 27 (Penggunaan Jadual Waktu Anjal)

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  27                                            Hari: Ahad                              Tarikh :  22/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

HEBAT 1 2.00-3.30 SN

Tajuk : Latihan soalan bahagian A dan B Kemahiran/Theme:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian A dan B Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk mengawal pembolehubah Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Latih tubi KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

Semua murid dapat meningkat- kan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian A dan B

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  27                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  23/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

HEBAT 2 8.30 - 10.30 SN

Tajuk : Latihan soalan bahagian A dan B Kemahiran/Theme:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian A dan B Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian A dan BStrategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Latih tubi KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

Murid dapat meningkat- kan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian A dan B

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  27                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  23/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 12.15-1.15 SN

Tajuk : The earth, The Moon and The Sun Kemahiran/Theme:   Understanding the movements of the Earth, the Moon and The Sun. Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  State that the Earth rotates on its axis and at the same time moves round the Sun. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:  Pupils view video, computer simulation or model about  the  movement of the Earth, the Moon and the Sun. KPS (SAINS) Observing BBM:

All pupils can state that the Earth rotates on its axis and at the same time moves round the  Sun.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  27                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  26/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 9.15-10.45 SN

Tajuk : The earth, The Moon and The Sun Kemahiran/Theme:   Understanding the movements of the Earth, the Moon and The Sun. Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  State that the Moon rotates on its axis and at the same time moves round the Earth. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:  Pupils view video, computer simulation or model about  the  movement of the Earth, the Moon and the Sun. KPS (SAINS) Observing BBM:

98% of pupil can state that the Moon rotates on its axis and at the same time moves round the Earth.

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  27                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  26/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

HEBAT 2 11.00-1.00 SN

Tajuk :Latihan soalan bahagian A dan B Kemahiran/Theme:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian A dan B Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk mengawal pembolehubah Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Latih tubi KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

Semua murid dapat meningkat- kan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian A dan B

Minggu 26 (Penggunaan Jadual Waktu Anjal)

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  26                                            Hari: Ahad                              Tarikh :  15/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

HEBAT 1 2.00-3.30 SN

Tajuk :Menjawab soalan bahagian B Kemahiran/Theme:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk mengawal pembolehubah Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Latih tubi KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

97% murid dapat meningkat- kan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk mengawal pemboleh- ubah

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  26                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  16/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

HEBAT 2 8.30 - 10.30 SN

Tajuk : Menjawab soalan bahagian B Kemahiran/Theme:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk mengawal pembolehubah Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Latih tubi KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

97% murid dapat meningkat- kan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk mengawal pemboleh- ubah

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  26                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  16/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 12.15-1.15 SN

Tajuk :Constellation Kemahiran/Theme:   Understanding the constellation Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  State what constellation is and identify constellations. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:   Pupils discuss that constellation is a group of stars that form a certain pattern in the sky. KPS (SAINS) Communicating BBM:

All pupils can state what constellation is and identify constellations.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  26                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  19/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 9.15-10.45 SN

Tajuk : Constellation Kemahiran/Theme:   Understanding the constellation Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  State the importance of constellations. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:   Pupils gather information on the importance of constellations, e.g.  a) to show directions, b) to indicate the time to carry out certain activities, e.g planting season. KPS (SAINS) Communicating BBM:

All pupils can state the importance of constell-ations.

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  26                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  19/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

HEBAT 2 11.00-1.00 SN

Tajuk :Menjawab soalan bahagian A Kemahiran/Theme:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian A Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains BahagianA Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Latih tubi KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

Semua murid dapat meningkat- kan kemahiran menjawab soalan Sains BahagianA

Minggu 25 (Penggunaan Jadual Waktu Anjal)

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  25                                            Hari: Ahad                              Tarikh :  08/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

HEBAT 1 2.00-3.30 SN

Tajuk :Menjawab soalan bahagian B Kemahiran/Theme:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk KPS Hipotesis dan kesimpulan Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Latih tubi KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

Semua murid dapat meningkat- kan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk KPS Hipotesis dan kesimpulan

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  25                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  09/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

HEBAT 2 8.30 - 10.30 SN

Tajuk : Menjawab soalan bahagian B Kemahiran/Theme:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk KPS Hipotesis dan kesimpulan Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Latih tubi KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

97% murid dapat meningkat- kan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk KPS Hipotesis dan kesimpulan

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  25                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  09/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 12.15-1.15 SN

Tajuk :. Acid and Alkali Kemahiran/Theme:   Understanding the properties of acidic, alkaline and neutral substances. Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  Identify the taste of acidic and alkaline food and conclude the properties of acidic alkaline and neutral substances Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils determine whether food samples are acidic or alkaline by tasting the food samples and testing with litmus paper. KPS (SAINS) Experimenting BBM:

All pupils can identify the taste of acidic and alkalin food.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  25                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  12/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 9.15-10.45 SN

Tajuk : Constellation Kemahiran/Theme:   Understanding the constellation Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  State what constellation is and iIdentify constellations. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:   Pupils discuss that constellation is a group of stars that form a certain pattern in the sky. KPS (SAINS) Communicating BBM:

P&P tidak dapat dijalankan kerana murid terlibat dalam aktiviti per- khemahan

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  25                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  12/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

HEBAT 2 11.00-1.00 SN

Tajuk :Menjawab soalan bahagian B Kemahiran/Theme:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk KPS Hipotesis dan Meramal Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Latih tubi KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

97% murid dapat meningkat- kan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk KPS Hipotesis dan Meramal

Minggu 24 (Penggunaan Jadual Waktu Anjal)

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  23                                            Hari: Ahad                              Tarikh :  01/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

HEBAT 1 2.00-3.30 SN

Tajuk :Menjawab soalan bahagian B Kemahiran/Theme:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk KPS Pemerhatian dan membuat inferens Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Latih tubi KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

Murid dapat meningkat- kan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk KPS pemerhatian dan membuat inferens

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  24                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  02/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

HEBAT 2 8.30 - 10.30 SN

Tajuk : Menjawab soalan bahagian B Kemahiran/Theme:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk KPS Pemerhatian dan membuat inferens Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Latih tubi KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

Murid dapat meningkat- kan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk KPS pemerhatian dan membuat inferens

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  24                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  02/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 12.15-1.15 SN

Tajuk :Acid and Alkali Kemahiran/Theme:   Understanding the properties of acidic, alkaline and neutral substances. Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  Identify acidic, alkaline and neutral substances using litmus paper. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:  Pupils test substances to determine whether they are acidic, alkaline or neutral substances based on  the change of wet litmus papers colour. KPS (SAINS) Experimenting BBM:

To be forwarded to the next lesson.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  24                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  05/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 9.15-10.45 SN

Tajuk Acid and Alkali Kemahiran/Theme:   Understanding the properties of acidic, alkaline and neutral substances. Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  Identify acidic, alkaline and neutral substances using litmus paper. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:  Pupils test substances to determine whether they are acidic, alkaline or neutral substances based on  the change of wet litmus papers colour. KPS (SAINS) Experimenting BBM:

95% of pupils can identify acidic, alkaline and neutral substances using litmus paper.

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  24                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  05/07/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

HEBAT 2 11.00-1.00 SN

Tajuk :Menjawab soalan bahagian B Kemahiran/Theme:  Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk KPS Pemerhatian dan membuat inferens Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Latih tubi KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

Murid dapat meningkat- kan kemahiran menjawab soalan Sains Bahagian B untuk KPS pemerhatian dan membuat inferen