Minggu 10

                  RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 10                                              Hari:  Sabtu                           Tarikh :  5/3/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 9.15-10.15 SN

Tajuk : INVESTIGATING FORCE AND ENERGY Kemahiran/Theme: Understanding speed Objektif: Pupils would be able to: State that an object which moves faster takes a shorter time to travel a given distance. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils discuss and conclude that: b) an object which moves faster takes a shorter time to travel a given distance.  KPS (SAINS) Communicating BBM:

Pupils can state that an object which moves faster takes a shorter time to travel a given distance.

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 10                                              Hari:  Sabtu                           Tarikh :  5/3/11  

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6T 10.45-11.45 SN

Tajuk : INVESTIGATING FORCE AND ENERGY Kemahiran/Theme: Understanding speed Objektif: Pupils would be able to: State that an object which moves faster takes a shorter time to travel a given distance. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils discuss and conclude that: b) an object which moves faster takes a shorter time to travel a given distance.KPS (SAINS) Communicating BBM:

Pupils can state that an object which moves faster takes a shorter time to travel a given distance.

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 10                                              Hari:  Sabtu                           Tarikh :  5/3/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6H 11.45-12.45 KH

Tajuk : Kemahiran/Theme: Objektif: Pupils would be able to: PERBINCANGAN KERTAS SOALAN Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

PERBIN-CANGAN KERTAS SOALAN

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  10                                             Hari: Ahad                              Tarikh :  6/3/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6T 8.15-8.45 MZ

Tajuk : Kemahiran/Theme: Objektif: Diakhir proses p & p murid dapat : Taklimat kejohanan sukan Panji di Bilik Guru Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

Taklimat kejohanan sukan Panji di Bilik Guru

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  10                                             Hari: Ahad                              Tarikh :  6/3/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 12.15-12.45 MZ

Tajuk :  Menyanyi Secara Muzikal Kemahiran/Theme:  Menyanyi secara berkumpulan dengan suara bersama dan bersefahaman Objektif: Diakhir proses p & p murid dapat : Menyanyi secara berkumpulan dengan suara bersama dan bersefahaman Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Menyanyi secara  berkumpulan dengan suara bersama dan bersefahaman KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat menyanyi secara berkumpulan dengan suara bersama dan bersefahaman

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  10                                             Hari: Ahad                              Tarikh :  6/3/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 12.45-1.15 SN

Tajuk :  MOVEMENT Kemahiran/Theme: Solve problem using the formula. Objektif:Diakhir proses p & p murid dapat : Solve problem using the formula. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils solve problem using the formula. KPS (SAINS) Measuring and  Using Number BBM:

All pupils can solve problem using the formula.

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 10                                                Hari:   Isnin                            Tarikh :  7/3/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6T 7.45-8.45 KH

Tajuk : Kemahiran/Theme: Guru menghadiri Kejohanan Sukan Peringkat QIT Peringat  di Kompleks KBS di Panji Objektif:Diakhir proses p & p murid dapat : Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

Guru menghadiri Kejohanan Sukan Peringkat QIT Peringat di Kompleks KBS di Panji

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 10                                                Hari:   Isnin                            Tarikh :  7/3/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6T 9.45-10.15 SN

Tajuk : Kemahiran/Theme: Guru menghadiri Kejohanan Sukan Peringkat QIT Peringat di Kompleks KBS di Panji Objektif: Pupils would be able to: Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

Guru menghadiri Kejohanan Sukan Peringkat QIT Peringat di Kompleks KBS di Panji

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 10                                                Hari:   Isnin                            Tarikh :  7/3/11  

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 10.45-11.45 SN

Tajuk : Kemahiran/Theme: Objektif: Pupils would be able to: Guru menghadiri Kejohanan Sukan Peringkat QIT Peringat di Kompleks KBS di PanjiStrategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

Guru menghadiri Kejohanan Sukan Peringkat QIT Peringat di Kompleks KBS di Panji

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 10                                                Hari:   Isnin                            Tarikh :  7/3/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 12.45-1.15 MZ

Tajuk : Kemahiran/Theme: Guru menghadiri Kejohanan Sukan Peringkat QIT Peringat di Kompleks KBS di Panji  Objektif: Diakhir proses p & p murid dapat : Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

Guru menghadiri Kejohanan Sukan Peringkat QIT Peringat di Kompleks KBS di Panji

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 10                                              Hari:  Selasa                           Tarikh :  8/3/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 9.15-10.15 SN

Tajuk : FOOD PRESERVATION Kemahiran/Theme: Understanding food spoilage Objektif: Pupils would be able to: Describe what spoilt food is. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils observe samples of spoilt food. KPS (SAINS) Observing BBM:

All pupils can describe what spoilt food is

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 10                                              Hari:  Selasa                           Tarikh :  8/3/11 

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6T 10.45-11.45 SN

Tajuk : FOOD PRESERVATION Kemahiran/Theme: Understanding food spoilage Objektif: Pupils would be able to: Describe what spoilt food is.  Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils observe samples of spoilt food KPS (SAINS) Communicating BBM:

All pupils can describe what spoilt food is

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 10                                              Hari:  Selasa                           Tarikh :  8/3/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6H 11.45-12.45 KH

Tajuk : Perniagaan dan Keusahawanan Kemahiran/Theme: Merancang dan Menyediakan Barang Jualan a) Membuat rancangan jualan Objektif: Diakhir proses p & p murid dapat :  Menerangkan cara mendapat bekalan melalui komisen Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Perbincangan dan mengumpul maklumat tentang cara mendapat bekalan melalui komisen KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat menerang- kan cara mendapat bekalan melalui komisen

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  10                                             Hari: Rabu                              Tarikh :  9/3/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6H 7.45-8.45 PJ

Tajuk : Kecergasan Fizikal Kemahiran/Theme:  (i) Kuasa          i. Aktiviti :            @ Melontar bola segar         ii. Aspek-aspek keselamatan Objektif: Diakhir proses p & p murid dapat : Melontar bola sepak Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid bermain bolasepak KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat me- lontar bola sepak

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  10                                             Hari: Rabu                              Tarikh :  9/3/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6T 8.45-9.45 SN

Tajuk : FOOD PRESERVATION Kemahiran/Theme:  Understanding food spoilage Objektif: Pupils would be able to: State that microorganisms can spoil food Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils discuss and conclude that microorganisms can spoil  food. KPS (SAINS) communicating BBM:

All pupils can state that micro-organisms can spoil food

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  10                                             Hari: Rabu                              Tarikh :  9/3/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 11.45-12.45 KH

Tajuk : Perniagaan dan Keusahawanan Kemahiran/Theme: Merancang dan Menyediakan Barang Jualan a) Membuat rancangan jualan Objektif: Diakhir proses p & p murid dapat :  Menerangkan cara mendapat bekalan melalui komisen Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Perbincangan dan mengumpul maklumat tentang cara mendapat bekalan melalui komisen KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat menerang- kan cara mendapat bekalan melalui komisen

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:   10                                           Hari:   Khamis                            Tarikh :  10/3/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 7.45-8.45 PJ

Tajuk : Kecergasan Fizikal Kemahiran/Theme:  (i) Kuasa          i. Aktiviti :            @ Melontar bola segar         ii. Aspek-aspek keselamatan Objektif: Diakhir proses p & p murid dapat : Melontar bola sepak Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid bermain bolasepak KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat me- lontar bola sepak

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:   10                                           Hari:   Khamis                            Tarikh :  10/3/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6T 9.45-10.15 MZ

Tajuk : Menyanyi Secara Muzikal Kemahiran/Theme: Menyanyi dengan penuh perasaan; gembira, cergas, sentimental, semangat, atau lembut Objektif:Diakhir proses p & p murid dapat : Menyanyi dengan penuh perasaan; gembira, cergas, sentimental, semangat, atau lembut Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid menyanyi dengan penuh perasaan; gembira, cergas, sentimental, semangat, atau lembut KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat menyanyi dengan penuh perasaan; gembira, cergas, sentimental, semangat, atau lembut

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:   10                                           Hari:   Khamis                            Tarikh :  10/3/11 

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6G 11.45-12.45 KH

Tajuk : Perniagaan dan Keusahawanan Kemahiran/Theme: Merancang dan Menyediakan Barang Jualan a) Membuat rancangan jualan Objektif: Diakhir proses p & p murid dapat :  Menerangkan cara mendapat bekalan melalui komisen Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Perbincangan dan mengumpul maklumat tentang cara mendapat bekalan melalui komisen KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat merancang dan Menyediakan Barang Jualan a) Membuat rancangan jualan