Minggu 17

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  17                                            Hari: Ahad                              Tarikh :  29/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 8.15-9.45 SN

Tajuk :Food preservation Kemahiran/Theme:  Realising the importance of preserving food Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Give reasons why we need to preserve food Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils discuss , explain and give reasons why we need to preserve food KPS (SAINS) Making inferences BBM:

All pupls can give reasons why we need to preserve food

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  17                                            Hari: Ahad                              Tarikh :  29/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 12.15-1.15 MZ

Tajuk :  Cara Bergerak Kemahiran/Theme:  Memberi reaksi pergerakan secara spontan kepada pelbagai bunyi yang diperdengarkan Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Memberi reaksi pergerakan secara spontan kepada pelbagai bunyi yang diperdengarkan Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid memberi reaksi pergerakan secara spontan kepada pelbagai bunyi yang diperdengarkan KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat memberi reaksi pergerakan secara spontan kepada pelbagai bunyi yang diper-dengarkan

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  17                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  30/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 TEKUN 9.45-10.45 KT

Tajuk :  KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA  Kemahiran/Theme:   Kemerdekaan Malaysia     Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  Menjelaskan budaya kaum-kaum di Malaysia Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:  Murid mengumpul maklumat tentang budaya kaum-kaum di Malaysia KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat men- jelaskan budaya kaum-kaum di Malaysia

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  17                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  30/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 12.15-1.15 SN

Tajuk : Light Kemahiran/Theme:  Understanding that light travels in a straight line.  Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to:   Describe how shadow is formed. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils observe and discuss the formations of shadow to conclude that shadow is formed when light is blocked by an opaque or a translucent  object. BBM:

98% of pupils can describe how shadow is formed

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  17                                            Hari: Selasa                              Tarikh :  01/05/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 7.45-8.45 SN

Tajuk : CUTI AM HARI PEKERJA Kemahiran/Theme:  Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

CUTI AM HARI PEKERJA

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  17                                            Hari: Selasa                              Tarikh :  01/05/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 RAJIN 8.45-9.45 KH

Tajuk :CUTI AM HARI PEKERJA Kemahiran/Theme:  Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

CUTI AM HARI PEKERJA

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  17                                            Hari: Rabu                              Tarikh :  02/05/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 7.45-8.45 KH

Tajuk : Baik Pulih dan Penyelengaraan Kemahiran/Theme:  Menjalankan kerja baik pulih dan menggantikan komponen yang rosak Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Menjalankan kerja baik pulih dan menggantikan komponen yang rosak Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid menjalankan kerja baik pulih dan menggantikan komponen yang rosak BBM:

Semua murid dapat men- jalankan kerja baik pulih dan meng- gantikan komponen yang rosak

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  17                                            Hari: Rabu                              Tarikh :  02/05/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 HEBAT 9.45-10.45 KT

Tajuk : KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA  Kemahiran/Theme:   Kemerdekaan Malaysia     Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  Menjelaskan budaya kaum-kaum di Malaysia Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:  Murid mengumpul maklumat tentang budaya kaum-kaum di Malaysia KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat menjelaskan budaya kaum-kaum di Malaysia

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  17                                            Hari: Rabu                              Tarikh :  02/05/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 HEBAT 12.15-1.15 MZ

Tajuk : Cara Bergerak Kemahiran/Theme:  Memberi reaksi pergerakan secara spontan kepada pelbagai bunyi yang diperdengarkan Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Memberi reaksi pergerakan secara spontan kepada pelbagai bunyi yang diperdengarkan Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid memberi reaksi pergerakan secara spontan kepada pelbagai bunyi yang diperdengarkan KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat memberi reaksi pergerakan secara spontan kepada pelbagai bunyi yang diper-dengarkan

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  17                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  03/05/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 9.15-10.45 SN

Tajuk : Kemahiran/Theme:  CUTI REHAT KHAS Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to:  Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

CUTI REHAT KHAS

 

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  17                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  03/05/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 TEKUN 11.15-12.15 KH

Tajuk : Kemahiran/Theme:  CUTI REHAT KHAS Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

CUTI REHAT KHAS

 

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  17                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  03/05/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 TEKUN 12.15-1.15 MZ

Tajuk :  Kemahiran/Theme:  CUTI REHAT KHAS Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

CUTI REHAT KHAS

 

Minggu 16

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  16                                            Hari: Ahad                              Tarikh :  22/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 8.15-9.45 SN

Tajuk :Ulangkaji Kemahiran/Theme:  Mengawal pembolehubah Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Memahami dan mengawal pembolehubah dalam soalan UBB April yang lepas. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Perbincangan soalan lepas. KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

Semua murid dapat memahami dan mengawal pemboleh- ubah dalam soalan UBB April yang lepas.

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  16                                            Hari: Ahad                              Tarikh :  22/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 12.15-1.15 MZ

Tajuk : Menyanyi Secara Muzikal Kemahiran/Theme:  Menyanyi secara berkumpulan dengan suara bersama dan bersefahaman Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Menyanyi secara berkumpulan dengan suara bersama dan bersefahaman Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid menyanyi secara berkumpulan dengan suara bersama dan bersefahaman KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat menyanyi secara berkumpulan dengan suara bersama dan bersefahaman

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  16                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  23/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 TEKUN 9.45-10.45 KT

Tajuk :  KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA  Kemahiran/Theme:   Kemerdekaan Malaysia     Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  Menjelaskan kebebasan beragama dan kepercayaan yang diamalkan oleh rakyat Malaysia Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:  Murid mengumpul maklumat tentang kebebasan beragama dan kepercayaan yang diamalkan oleh rakyat Malaysia KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat menjelaskan kebebasan beragama dan kepercayaan yang diamalkan oleh rakyat Malaysia

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  16                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  23/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 12.15-1.15 SN

Tajuk : Electricity Kemahiran/Theme:  Understanding the safety precautions to be taken when handling electrical appliances. Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to:  Describe the danger of mishandling electrical appliances and  explain the safety precautions to be taken when using electrical appliances Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils discuss the safety precautions to be taken when using  electrical appliances KPS (SAINS) Communicating BBM:

Pupils can describe the danger of mishandling electrical appliances and  explain the safety precautions to be taken when using electrical appliances

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  16                                            Hari: Selasa                              Tarikh :  24/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 7.45-8.45 SN

Tajuk : Food preservation Kemahiran/Theme:  Synthesising the concept of food preservation Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Give examples of food for each type of food preservation and give reasons why each way of food preservation is used  Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils discuss and explain  why the above ways are used to preserve food. KPS (SAINS) Communicating BBM:

All pupils can give examples of food for each type of food preservation and give reasons why each way of food preservation is used

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  16                                            Hari: Selasa                              Tarikh :  24/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 RAJIN 8.45-9.45 KH

Tajuk : Baik Pulih dan Penyelengaraan Kemahiran/Theme:  Memilih bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Memilih bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Mengumpul maklumat tentang bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat memilih bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  16                                            Hari: Rabu                              Tarikh :  25/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 7.45-8.45 KH

Tajuk :Baik Pulih dan Penyelengaraan Kemahiran/Theme:  Memilih bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Memilih bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Mengumpul maklumat tentang bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat memilih bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  16                                            Hari: Rabu                              Tarikh :  25/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 HEBAT 9.45-10.45 KT

Tajuk : KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA  Kemahiran/Theme:   Kemerdekaan Malaysia     Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  Menjelaskan kebebasan beragama dan kepercayaan yang diamalkan oleh rakyat Malaysia Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:  Murid mengumpul maklumat tentang kebebasan beragama dan kepercayaan yang diamalkan oleh rakyat Malaysia KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat menjelaskan kebebasan beragama dan kepercayaan yang diamalkan oleh rakyat Malaysia

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  16                                            Hari: Rabu                              Tarikh :  25/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 HEBAT 12.15-1.15 MZ

Tajuk :Menyanyi Secara Muzikal Kemahiran/Theme:  Menyanyi secara berkumpulan dengan suara bersama dan bersefahaman Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Menyanyi secara berkumpulan dengan suara bersama dan bersefahaman Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid menyanyi secara berkumpulan dengan suara bersama dan bersefahaman KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat menyanyi secara berkumpulan dengan suara bersama dan bersefahaman

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  16                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  26/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 9.15-10.45 SN

Tajuk : Light Kemahiran/Theme:  Understanding that light travels in a straight line.  Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to:   State that light travels in a straight line and give examples to verify that light travels in a straight line. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils carry out activities to observe that light travels in a straight line and gather information and give examples of events or phenomena that show light travels in straight line. KPS (SAINS) Experimenting Communicating BBM:

All pupils can state that light travels in a straight line and give examples to verify that light travels in a straight line.

 

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  16                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  26/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 TEKUN 11.15-12.15 KH

Tajuk : Baik Pulih dan Penyelengaraan Kemahiran/Theme:  Memilih bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Memilih bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Mengumpul maklumat tentang bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat memilih bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih

 

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  16                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  26/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 TEKUN 12.15-1.15 MZ

Tajuk : Menyanyi Secara Muzikal Kemahiran/Theme:  Menyanyi secara berkumpulan dengan suara bersama dan bersefahaman Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Menyanyi secara berkumpulan dengan suara bersama dan bersefahaman Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid menyanyi secara berkumpulan dengan suara bersama dan bersefahaman KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat menyanyi secara ber- kumpulan dengan suara bersama dan ber- sefahaman

 

Minggu 15

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  15                                            Hari: Ahad                              Tarikh :  15/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 8.15-9.45 SN

Tajuk : Ulangkaji Kemahiran/Theme:  Mengawal pembolehubah Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Memahami dan mengawal pembolehubah sebagai persediaan  menjawab soalan Bahagian B  Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Latihtubi KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

98% murid dapat me- mahami dan mengawal pem- bolehubah sebagai persediaan  menjawab soalan Bahagian B

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  15                                            Hari: Ahad                              Tarikh :  15/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 12.15-1.15 MZ

Tajuk : Permainan Alat Muzik Kemahiran/Theme: Memainkan alat muzik tidak bermelodi mengiringi melodi lagu yang dinyanyikan Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Memainkan alat muzik tidak bermelodi mengiringi melodi lagu yang dinyanyikan Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Memainkan alat muzik mengiringi lagu yang telah dipelajari mengikut rentak KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat me- mainkan alat muzik tidak bermelodi mengiringi melodi lagu yang dinyanyikan

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  15                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  16/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 TEKUN 9.45-10.45 KT

Tajuk : UBB Bulan April Kemahiran/Theme:   Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:  KPS (SAINS) BBM:

UBB Bulan April

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  15                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  16/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 12.15-1.15 SN

Tajuk : UBB Bulan April Kemahiran/Theme:  Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to:  Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

UBB Bulan April

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  15                                            Hari: Selasa                              Tarikh :  17/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 7.45-8.45 SN

Tajuk : UBB Bulan April Kemahiran/Theme:  Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

UBB Bulan April

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  15                                            Hari: Selasa                              Tarikh :  17/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 RAJIN 8.45-9.45 KH

Tajuk : UBB Bulan April Kemahiran/Theme:  Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

UBB Bulan April

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  15                                            Hari: Rabu                              Tarikh :  18/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 7.45-8.45 KH

Tajuk : UBB Bulan April Kemahiran/Theme:  Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

UBB Bulan April

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  15                                            Hari: Rabu                              Tarikh :  18/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 HEBAT 9.45-10.45 KT

Tajuk : UBB Bulan April Kemahiran/Theme:  Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

UBB Bulan April

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  15                                            Hari: Rabu                              Tarikh :  18/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 HEBAT 12.15-1.15 MZ

Tajuk : UBB Bulan April Kemahiran/Theme:  Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

UBB Bulan April

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  15                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  19/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 9.15-10.45 SN

Tajuk : Ulangkaji Kemahiran/Theme:  Mengawal pembolehubah Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Memahami dan mengawal pembolehubah dalam soalan UBB April yang lepas. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Perbincangan soalan lepas. KPS (SAINS) Komunikasi BBM:

95% murid dapat me- mahami dan mengawal pemboleh- ubah dalam soalan UBB April yang lepas.

 

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  15                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  19/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 TEKUN 11.15-12.15 KH

Tajuk :Baik Pulih dan Penyelengaraan Kemahiran/Theme:  Memilih bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Memilih bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Mengumpul maklumat tentang bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat memilih bahan dan alat tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih

 

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  15                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  19/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 TEKUN 12.15-1.15 MZ

Tajuk : Permainan Alat Muzik Kemahiran/Theme: Memainkan alat muzik tidak bermelodi mengiringi melodi lagu yang dinyanyikan Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Memainkan alat muzik tidak bermelodi mengiringi melodi lagu yang dinyanyikan Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Memainkan alat muzik mengiringi lagu yang telah dipelajari mengikut rentak KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat memainkan alat muzik tidak bermelodi mengiringi melodi lagu yang dinyanyikan

 

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  15                                            Hari: Sabtu                              Tarikh :  21/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

SEMUA KELAS 7.45-1.15

Tajuk : PROGRAM MINGGU ANTI DADAH Kemahiran/Theme:  Proses P&P hari ini diisi dengan Program Minggu Anti Dadah  Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Mengamalkan budaya hidup sihat tanpa dadah untuk menjadi modal insan yang cemerlang. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid mengikuti atucara dan aktiviti program yang telah dirancangkan. KPS (SAINS) BBM:

Aktiviti dijalankan dengan jayanya.

 

Minggu 14

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  14                                            Hari: Ahad                              Tarikh :  08/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 8.15-9.45 SN

Tajuk :Food preservation Kemahiran/Theme:  Synthesising the concept of food preservation Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Describe ways to preserve food and give examples of food for each type of food preservation  Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils find information about ways to preserve food and examples of food for each type of preservation KPS (SAINS) Observing Communicating BBM:

Some types of preservation will be taught in the next lesson.

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  14                                            Hari: Ahad                              Tarikh :  08/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 12.15-1.15 MZ

Tajuk : Muzik Dengan Gerakan Kemahiran/Theme:  Bergerak secara  muzikal Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Membuat gerakan yang sesuai dengan lagu atau muzik atau     kedua-duanya yang mempunyai  tempo yang berlainan Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Membuat gerakan secara bebas atau berpandu sebagai respon kepada permainan muzik yang didengar untuk merasai; detik, corak irama, dan tanda rehat KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat membuat gerakan yang sesuai dengan lagu atau muzik atau     kedua-duanya yang mempunyai  tempo yang berlainan

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  14                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  09/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 TEKUN 9.45-10.45 KT

Tajuk : KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA  Kemahiran/Theme:   Kemerdekaan Malaysia     Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  Menyatakan Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi dan peranan Bahasa Melayu dalam mewujudkan kerjasama antara kaum Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:  Murid mengumpul maklumat tentang Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi dan peranan Bahasa Melayu dalam mewujudkan kerjasama antara kaum KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat me- nyatakan Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi dan peranan Bahasa Melayu dalam mewujudkan kerjasama antara kaum

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  14                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  09/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 12.15-1.15 SN

Tajuk : Electricity Kemahiran/Theme:  Understanding a series circuit and a parallel circuit. Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to:  identify the difference in the arrangement of bulbs in series and parallel circuit. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils observe various series circuits and parallel circuits. KPS (SAINS) Observing BBM:

All pupils can identify the difference in the arrangement of bulbs in series and parallel circuit.

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  14                                            Hari: Selasa                              Tarikh :  10/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 7.45-8.45 SN

Tajuk :Food preservation Kemahiran/Theme:  Synthesising the concept of food preservation Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Describe ways to preserve food and give examples of food for each type of food preservation Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils find information about ways to preserve food and examples of food for each type of preservation KPS (SAINS) Observing BBM:

All pupils can describe ways to preserve food and give examples of food for each type of food preservation

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  14                                            Hari: Selasa                              Tarikh :  10/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 RAJIN 8.45-9.45 KH

Tajuk :Baik Pulih dan Penyelengaraan Kemahiran/Theme:  Mengenal pasti bahagian yang perlu dibaik pulih Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Mengenal pasti bahagian yang perlu dibaik pulih Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Mengumpul maklumat tentang bahagian yang perlu dibaik pulih KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat mengenal pasti bahagian yang perlu dibaik pulih

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  14                                            Hari: Rabu                              Tarikh :  11/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 7.45-8.45 KH

Tajuk :   Kemahiran/Theme:  CUTI UMUM SEMPENA PERTABALAN YDP AGONG Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

CUTI UMUM SEMPENA PER- TABALAN YDP AGONG

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  14                                            Hari: Rabu                              Tarikh :  11/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 HEBAT 9.45-10.45 KT

Tajuk :  Kemahiran/Theme:  CUTI UMUM SEMPENA PERTABALAN YDP AGONG Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

CUTI UMUM SEMPENA PER- TABALAN YDP AGONG

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  14                                            Hari: Rabu                              Tarikh :  11/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 HEBAT 12.15-1.15 MZ

Tajuk : Kemahiran/Theme:  CUTI UMUM SEMPENA PERTABALAN YDP AGONG Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

CUTI UMUM SEMPENA PER- TABALAN YDP AGONG

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  14                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  12/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 9.15-10.45 SN

Tajuk :Electricity Kemahiran/Theme:  Understanding a series circuit and a parallel circuit. Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to:  build a series circuit and a parallel circuit and compare the brightness of the bulbs in a series and a parallel circuit and the effect on the bulbs when various switches in a series circuit and a parallel circuit are off. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils observe various series circuits and parallel circuits. KPS (SAINS) Experimenting BBM:

All pupils can understand a series circuit and a parallel circuit.

 

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  14                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  12/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 TEKUN 11.15-12.15 KH

Tajuk : Baik Pulih dan Penyelengaraan Kemahiran/Theme:  Mengenal pasti bahagian yang perlu dibaik pulih Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Mengenal pasti bahagian yang perlu dibaik pulih Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Mengumpul maklumat tentang bahagian yang perlu dibaik pulih KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat mengenal pasti bahagian yang perlu dibaik pulih

 

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  14                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  12/04/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 TEKUN 12.15-1.15 MZ

Tajuk : Muzik Dengan Gerakan Kemahiran/Theme:  Bergerak secara  muzikal Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Membuat gerakan yang sesuai dengan lagu atau muzik atau     kedua-duanya yang mempunyai  tempo yang berlainan Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Membuat gerakan secara bebas atau berpandu sebagai respon kepada permainan muzik yang didengar untuk merasai; detik, corak irama, dan tanda rehat KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat membuat gerakan yang sesuai dengan lagu atau muzik atau     kedua-duanya yang mempunyai  tempo yang berlainan