RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Minggu: 21 Hari: Ahad Tarikh : 10/06/12
KELAS/ MASA/ M PELAJARAN |
KANDUNGAN |
IMPAK/ CATATAN |
6 GIGIH 8.15-9.45 SN | Tajuk : Waste management
Kemahiran/Theme:
Understanding that some waste can decay
Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to:
- State the certain waste can decay
- Give examples of waste can decay
- Give examples of waste that do not decay
- State that microorganisms can cause waste materials to decay
Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:
Pupils view videos and timelapse clippings about waste that decay and waste that do not decay.
KPS (SAINS)
Communicating
BBM:
| All pupils can understand that some waste can decay
|
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Minggu: 21 Hari: Ahad Tarikh : 10/06/12
KELAS/ MASA/ M PELAJARAN |
KANDUNGAN |
IMPAK/ CATATAN |
6 GIGIH 12.15-1.15 MZ
| Tajuk : 3. Permainan Alat Muzik
Kemahiran/Theme:
Membezakan jenis ton alat- alat muzik tanpa melodi seperti
berat, lembut, panjang pendek dan lain-lain Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
Membezakan jenis ton alat- alat muzik tanpa melodi seperti
berat, lembut, panjang pendek dan lain-lain
Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:
Murid membezakan jenis ton alat- alat muzik tanpa melodi seperti berat, lembut, panjang pendek dan lain-lain dengan bantuan guru
KPS (SAINS) BBM:
| Semua murid dapat membezakan jenis ton alat- alat muzik tanpa melodi seperti
berat, lembut, panjang pendek dan lain-lain |
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Minggu: 21 Hari: Isnin Tarikh : 11/06/12
KELAS/ MASA/ M PELAJARAN |
KANDUNGAN |
IMPAK/ CATATAN |
6 TEKUN 9.45-10.45 KT | Tajuk :
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA
Kemahiran/Theme: Tokoh pejuang kemerdekaan
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
Menyatakan tokoh pejuang kemerdekaan
Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:
Murid mengumpul maklumat tentang tokoh pejuang kemerdekaan KPS (SAINS)
BBM:
| Semua murid dapat menyatakan tokoh pejuang kemer-dekaan
|
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Minggu: 21 Hari: Isnin Tarikh : 11/06/12
KELAS/ MASA/ M PELAJARAN |
KANDUNGAN |
IMPAK/ CATATAN |
5 RAJIN 12.15-1.15 SN | Tajuk : State of Matter
Kemahiran/Theme:
Understanding that matter can change from one state to another.
Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to:
State that water can change its state.
Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:
Pupils discuss and conclude the water can change its state.
BBM:
| 95% of pupils can state that water can change its state. |
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Minggu: 21 Hari: Selasa Tarikh : 12/06/12
KELAS/ MASA/ M PELAJARAN |
KANDUNGAN |
IMPAK/ CATATAN |
6 GIGIH 7.45-8.45 SN
| Tajuk : Machine
Kemahiran/Theme:
Understanding simple machines
Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to:
· Explain what simple machine is · State types of simple machines · Give an example for each type of simple machine Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:
Pupils discuss that a simple machine is a device that allows us to use less force to make work easier or faster. KPS (SAINS)
Communicating
BBM:
| All pupils
can explain
what simple
machine is
state types
of simple
machines
(up to
pulleys) |
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Minggu: 21 Hari: Selasa Tarikh : 12/06/12
KELAS/ MASA/ M PELAJARAN |
KANDUNGAN |
IMPAK/ CATATAN |
6 RAJIN 8.45-9.45 KH | Tajuk : Baik Pulih dan Penyelengaraan
Kemahiran/Theme:
Penyenggaraan dan membaiki kerosakan kecil pada perabot Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
Mengenal pasti bahagian yang rosak
Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:
Murid mengenal pasti bahagian yang rosak dengan bantuan guru
KPS (SAINS)
BBM:
| Semua murid dapat mengenal pasti bahagian yang rosak dengan bantuan guru |
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Minggu: 21 Hari: Rabu Tarikh : 13/06/12
KELAS/ MASA/ M PELAJARAN |
KANDUNGAN |
IMPAK/ CATATAN |
6 GIGIH 7.45-8.45 KH | Tajuk :Baik Pulih dan Penyelengaraan
Kemahiran/Theme:
Penyenggaraan dan membaiki kerosakan kecil pada perabot Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
Mengenal pasti bahagian yang rosak
Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:
Murid mengenal pasti bahagian yang rosak dengan bantuan guru
KPS (SAINS) BBM:
| Semua murid dapat mengenal pasti bahagian yang rosak dengan bantuan guru
|
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Minggu: 21 Hari: Rabu Tarikh : 13/06/12
KELAS/ MASA/ M PELAJARAN |
KANDUNGAN |
IMPAK/ CATATAN |
6 HEBAT 9.45-10.45 KT
| Tajuk :
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA
Kemahiran/Theme: Tokoh pejuang kemerdekaan
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
Menyatakan tokoh pejuang kemerdekaan
Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:
Murid mengumpul maklumat tentang tokoh pejuang kemerdekaan KPS (SAINS) BBM:
| Semua murid dapat menyata-
kan tokoh pejuang kemerde-
kaan |
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Minggu: 21 Hari: Rabu Tarikh : 13/06/12
KELAS/ MASA/ M PELAJARAN |
KANDUNGAN |
IMPAK/ CATATAN |
6 HEBAT 12.15-1.15 MZ | Tajuk :3. Permainan Alat Muzik
Kemahiran/Theme:
Membezakan jenis ton alat-alat muzik tanpa melodi seperti
berat, lembut, panjang pendek dan lain-lain Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
Membezakan jenis ton alat- alat muzik tanpa melodi seperti
berat, lembut, panjang pendek dan lain-lain
Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:
Murid membezakan jenis ton alat- alat muzik tanpa melodi seperti berat, lembut, panjang pendek dan lain-lain dengan bantuan guru
KPS (SAINS)
BBM:
| Semua murid dapat membeza-
kan jenis ton alat- alat muzik tanpa melodi seperti
berat, lembut, panjang pendek dan lain-lain |
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Minggu: 21 Hari: Khamis Tarikh : 14/06/12
KELAS/ MASA/ M PELAJARAN |
KANDUNGAN |
IMPAK/ CATATAN |
5 RAJIN 9.15-10.45 SN | Tajuk : Ulangkaji persedian peperiksaan
Kemahiran/Theme:
Memahirkan murid menjawab soalan Bahagian B
Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to:
Murid dapat menguasai kemahiran menjawab soalan Bahagian B
Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:
Latihtubi KPS (SAINS)
BBM:
| Semua murid dapat menguasai kemahiran menjawab soalan Bahagian B |
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Minggu: 21 Hari: Khamis Tarikh : 14/06/12
KELAS/ MASA/ M PELAJARAN |
KANDUNGAN |
IMPAK/ CATATAN |
6 TEKUN 11.15-12.15 KH | Tajuk : Baik Pulih dan Penyelengaraan
Kemahiran/Theme:
Penyenggaraan dan membaiki kerosakan kecil pada perabot Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
Mengenal pasti bahagian yang rosak
Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:
Murid mengenal pasti bahagian yang rosak dengan bantuan guru
KPS (SAINS) BBM:
| Semua murid dapat mengenal pasti bahagian yang rosak |
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Minggu: 21 Hari: Khamis Tarikh : 14/06/12
KELAS/ MASA/ M PELAJARAN |
KANDUNGAN |
IMPAK/ CATATAN |
6 TEKUN 12.15-1.15 MZ | Tajuk : Permainan Alat Muzik
Kemahiran/Theme:
Membezakan jenis ton alat-alat muzik tanpa melodi seperti
berat, lembut, panjang pendek dan lain-lain Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
Membezakan jenis ton alat- alat muzik tanpa melodi seperti
berat, lembut, panjang pendek dan lain-lain
Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:
Murid membezakan jenis ton alat- alat muzik tanpa melodi seperti berat, lembut, panjang pendek dan lain-lain dengan bantuan guru
KPS (SAINS) BBM:
| Semua murid dapat mem-
bezakan jenis ton alat- alat muzik tanpa melodi seperti
berat, lembut, panjang pendek dan lain-lain |
