Minggu 8

               RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 8                                                Hari:   Sabtu                            Tarikh :  19/2/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6T 7.45-8.45 KH

Tajuk : Kreativiti dan Reka Cipta Kemahiran/Theme: Penghasilan Projek Reka Cipta Objektif:Diakhir proses p & p murid dapat : Menyediakan alatan dan bahan Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid menyediakan alatan dan bahan KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat me- nyediakan alatan dan bahan

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:   8                                           Hari:   Sabtu                            Tarikh :  19/2/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6T 9.45-10.15 SN

Tajuk :Ulangkaji Kemahiran/Theme: Mengulangkaji sebagai persediaan UBB Februari Objektif: Pupils would be able to: Lebih bersedia menghadapi peperiksaan UBB 1 Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Mengulangkaji KPS (SAINS) BBM:

Objektif tercapai

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:    8                                           Hari:   Sabtu                            Tarikh :  19/2/11  

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 10.45-11.45 SN

Tajuk :INVESTIGATING FORCE AND ENERGY Kemahiran/Theme:  Understanding speed Objektif: Pupils would be able to: State that an object which moves faster travels a longer distance in a given time. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils carry out activities to: a) compare the distances travelled in a given time by two moving objects KPS (SAINS) Measuring and  Using Number BBM:

All pupils can state that an object which moves faster travels a longer distance in a given time.

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:    8                                           Hari:   Sabtu                            Tarikh :  19/2/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 12.45-1.15 MZ

Tajuk : Muzik Dengan Gerakan Kemahiran/Theme: Mendengar dan bergerak atau beraksi secara spontan mengikut lirik lagu sambil menyanyi Objektif: Diakhir proses p & p murid dapat : Mendengar dan bergerak atau beraksi secara spontan mengikut lirik lagu sambil menyanyi Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid mendengar dan bergerak atau beraksi secara spontan mengikut lirik lagu sambil menyanyi KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat men- dengar dan bergerak atau beraksi secara spontan mengikut lirik lagu sambil menyanyi

    RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  8                                             Hari: Ahad                              Tarikh :  20/2/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6T 8.15-8.45 MZ

Tajuk : Muzik Dengan Gerakan Kemahiran/Theme: Mendengar dan bergerak atau beraksi secara spontan mengikut lirik lagu sambil menyanyi Objektif: Diakhir proses p & p murid dapat : Mendengar dan bergerak atau beraksi secara spontan mengikut lirik lagu sambil menyanyi Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid mendengar dan bergerak atau beraksi secara spontan mengikut lirik lagu sambil menyanyi KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat men- dengar dan bergerak atau beraksi secara spontan mengikut lirik lagu sambil menyanyi

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  8                                              Hari: Ahad                            Tarikh :  20/2/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 12.15-12.45 MZ

Tajuk : Muzik Dengan Gerakan Kemahiran/Theme: Mendengar dan bergerak atau beraksi secara spontan mengikut lirik lagu sambil menyanyi Objektif: Diakhir proses p & p murid dapat : Mendengar dan bergerak atau beraksi secara spontan mengikut lirik lagu sambil menyanyi Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid mendengar dan bergerak atau beraksi secara spontan mengikut lirik lagu sambil menyanyi KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat men- dengar dan bergerak atau beraksi secara spontan mengikut lirik lagu sambil menyanyi

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  8                                              Hari: Ahad                            Tarikh :  20/2/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 12.45-1.15 SN

Tajuk : Ulangkaji Kemahiran/Theme: Mengulangkaji sebagai persediaan UBB Februari Objektif: Pupils would be able to: Lebih bersedia menghadapi peperiksaan UBB 1 Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Mengulangkaji KPS (SAINS) BBM:

Murid mengulang- kaji sebagai persediaan UBB Februari

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 8                                                Hari:   Isnin                            Tarikh :  21/2/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6T 7.45-8.45 KH

Tajuk : Kemahiran/Theme: UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI Objektif:Diakhir proses p & p murid dapat : UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  8                                           Hari:   Isnin                            Tarikh :  21/2/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6T 9.45-10.15 SN

Tajuk : Kemahiran/Theme: UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARIObjektif: Pupils would be able to: UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARIStrategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:    8                                           Hari:   Isnin                            Tarikh :  21/2/11  

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 10.45-11.45 SN

Tajuk : Kemahiran/Theme: UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARIObjektif: Pupils would be able to: UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARIStrategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:    8                                           Hari:   Isnin                            Tarikh :  21/2/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 12.45-1.15 MZ

Tajuk : Kemahiran/Theme: UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARIObjektif: Diakhir proses p & p murid dapat : UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARIStrategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 8                                              Hari:  Selasa                           Tarikh :  22/2/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 9.15-10.15 SN

Tajuk : Kemahiran/Theme: UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARIObjektif: Pupils would be able to: UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 8                                              Hari:  Selasa                           Tarikh :   22/2/11  

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6T 10.45-11.45 SN

Tajuk :  Kemahiran/Theme: UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARIKPS (SAINS) BBM:

UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu: 8                                              Hari:  Selasa                           Tarikh :   22/2/11  

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6H 11.45-12.45 KH

Tajuk : Kemahiran/Theme: UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARIObjektif: Diakhir proses p & p murid dapat :  UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  8                                             Hari: Rabu                              Tarikh :  23/2/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6H 7.45-8.45 PJ

Tajuk :  Kemahiran/Theme:  UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI Objektif: Diakhir proses p & p murid dapat : Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  8                                              Hari: Rabu                            Tarikh :   23/2/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6T 8.45-9.45 SN

Tajuk : Kemahiran/Theme:  UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI Objektif: Pupils would be able to: UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  8                                              Hari: Rabu                            Tarikh :   23/2/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 11.45-12.45 KH

Tajuk : Kemahiran/Theme: UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARIObjektif: Diakhir proses p & p murid dapat :  UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: KPS (SAINS) BBM:

UJIAN BERPUSAT BERKALA BULAN FEBRUARI

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:   8                                           Hari:   Khamis                            Tarikh :  24/2/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6R 7.45-8.45 PJ

Tajuk : Kecergasan Fizikal Kemahiran/Theme: Masa tindakbalas Objektif:Diakhir proses p & p murid dapat : Meningkatkan masa tindakbalas Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Menghantar dan menerima bola KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat meningkat- kan masa tindakbalas

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:   8                                           Hari:   Khamis                            Tarikh :  24/2/11

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6T 9.45-10.15 MZ

Tajuk : Muzik Dengan Gerakan Kemahiran/Theme: Mari Bergerak Objektif:Diakhir proses p & p murid dapat : Mendengar dan bergerak mengikut bacaan puisi atau cerita Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid mendengar dan bergerak mengikut bacaan puisi atau cerita KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat men- dengar dan bergerak mengikut bacaan puisi atau cerita

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:   8                                           Hari:   Khamis                            Tarikh :  24/2/11 

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6G 10.45-12.45 KH

Tajuk : PERBINCANGAN SOALAN UBB Kemahiran/Theme: Objektif: Diakhir proses p & p murid dapat : Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan mereka terhadap matapelajaran ini. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Perbincangan KPS (SAINS) BBM:

PER- BINCANGAN SOALAN UBB