Minggu 3

                   RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  3                                            Hari: Ahad                              Tarikh :  15/01/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 9.15-10.45 SN

Tajuk : Interactions among living things Kemahiran/Theme:  Understanding that competition is a form of interaction among living things Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: State that the competition is a form of interaction and list the factors that animals compete for Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Gathering information about competition is a form of interaction and the factors that animals compete for KPS (SAINS) Communicating BBM:

96% of the pupils can state that the competition is a form of interaction and list the factors that animals compete for

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  3                                            Hari: Ahad                              Tarikh :  15/01/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 RAJIN 12.15-1.15 KH

Tajuk : Reka Bentuk dan Teknologi Kemahiran/Theme:  Penghasilan Projek Reka Cipta Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Merancang dan menyediakan lukisan projek Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid merancang dan menyediakan lukisan projek KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat merancang dan menyediakan lukisan projek

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  3                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  16/01/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 HEBAT 8.45-8.45 KT

Tajuk : EKONOMI NEGARA Kemahiran/Theme:   Sumber semulajadi dan kegunaannya Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  Menamakan produk yang dihasilkan daripada pelbagai jenis sumber Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid menamakan produk yang dihasilkan daripada pelbagai jenis sumber KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat menamakan produk yang dihasilkan daripada pelbagai jenis sumber

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  3                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  16/01/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 HEBAT 9.45-10.45 MZ

Tajuk : Permainan Alat Muzik  Kemahiran/Theme: Tanda nada F# Tanda nada C#   -  skel D major Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Dapat  menulis notasi muzik secara formal. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Membaca tanda F# danC# dalam skor dan memainkan rekoder untuk penjarian D major. KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat  menulis notasi muzik secara formal.

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  3                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  16/01/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 11.15-12.15 KH

Tajuk : Reka Bentuk dan Teknologi Kemahiran/Theme:  Penghasilan Projek Reka Cipta Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Merancang dan menyediakan lukisan projek Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid merancang dan menyediakan lukisan projek KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat merancang dan menyediakan lukisan projek

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  3                                            Hari: Isnin                              Tarikh :  16/01/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 TEKUN 12.15-1.15 KH

Tajuk : Reka Bentuk dan Teknologi Kemahiran/Theme:  Penghasilan Projek Reka Cipta Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Merancang dan menyediakan lukisan projek Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid merancang dan menyediakan lukisan projek KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat merancang dan menyediakan lukisan projek

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  3                                            Hari: Selasa                              Tarikh :  17/01/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 7.45-9.15 SN

Tajuk : Microorganism Kemahiran/Theme:  Understanding that microorganism is a living thing Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to:  State that microorganism breathes. Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils do an experiment on microorganism KPS (SAINS) Experimenting BBM:

All pupils can state that micro-organism breathes.

                    

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  3                                            Hari: Selasa                              Tarikh :  17/01/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 9.45-10.45 MZ

Tajuk : Permainan Alat Muzik Kemahiran/Theme:  Melanjutkan latihan bermain perkusi di Tahap 1 Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Mengenal alat muzik tambahan Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid belajar mengenal, mendengar dan  mengecam bunyi serta menamakan alat muzik tambahan – rekoder, dram samping, alat muzik tradisional KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat mengenal alat muzik tambahan

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  3                                            Hari: Rabu                              Tarikh :  18/01/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 TEKUN 7.45-8.45 MZ

Tajuk : Permainan Alat Muzik Kemahiran/Theme:  Melanjutkan latihan bermain perkusi di Tahap 1 Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Mengenal alat muzik tambahan Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Murid belajar mengenal, mendengar dan  mengecam bunyi serta menamakan alat muzik tambahan – rekoder, dram samping, alat muzik tradisional KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat mengenal alat muzik tambahan

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  3                                            Hari: Rabu                              Tarikh :  18/01/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 TEKUN 11.15-12.15 KT

Tajuk : EKONOMI NEGARA Kemahiran/Theme:   Hasil dan kegunaan sumber Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:  Menyenaraikan langkah-langkah penggunaan sumber secara    optimum Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah:  Murid mengumpul maklumat tentang langkah-langkah penggunaan sumber secara optimum KPS (SAINS) BBM:

Semua murid dapat me- nyenaraikan langkah-langkah penggunaan sumber secara    optimum

 

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  3                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  19/01/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

5 RAJIN 8.45-9.45 SN

Tajuk : Microorganism Kemahiran/Theme:  Understanding that some microorganisms are harmful and some are useful. Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to:  State examples of use of microorganisms and the harmful effect  of microorganisms Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils gather information on examples of use of microorganisms  and the harmful effect of microorganisms KPS (SAINS) Communicating BBM:

95% of  pupils can state examples of use of micro-organisms and the harmful effect  of micro- organisms

 

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu:  3                                            Hari: Khamis                              Tarikh :  19/01/12

KELAS/ MASA/ M PELAJARAN

KANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

6 GIGIH 11.15-12.15 SN

Tajuk :Interactions among living things Kemahiran/Theme:  Understanding that competition is a form of interaction among living things Objektif: At the end of the lesson, pupil would be able to: List the factors that animals compete for and give reasons why animals compete Strategi/Aktiviti/Step/Kaedah: Pupils list the factors that animals compete for and give reasons why animals compete KPS (SAINS) Communicating BBM:

98% of pupils can list the factors that animals compete for and give reasons why animals compete